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2.2 Buscar, seleccionar y archivar información en función de sus necesidades haciendo uso de las herramientas del entorno particular de aprendizaje con sentido crítico y siguiendo normas básicas de seguridad en la pink.
six. La superación de alguno de los niveles correspondientes a cada uno de los tres ámbitos a los que hace referencia el apartado segundo tendrá validez en todo el Estado.
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En cuanto a la dimensión aplicada de las competencias clave, se ha definido para cada una de ellas un conjunto de descriptores operativos, partiendo de los diferentes marcos europeos de referencia existentes.
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Las administraciones educativas podrán incluir una segunda lengua extranjera entre las materias a las que se Exhibitors refiere este apartado.
1. Comprender la importancia que algunos ejemplos seleccionados de las distintas manifestaciones culturales y artworkísticas han tenido en el desarrollo del ser humano, mostrando interés por el patrimonio como parte de la propia cultura, para entender cómo se convierten en el Review testimonio de los valores y convicciones de cada persona y de la sociedad en su conjunto, y para reconocer la necesidad de su protección y conservación.
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– Usos de los minerales y las rocas: su utilización en la fabricación de materiales y objetos cotidianos.
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– Planificación y autorregulación de proyectos motores: establecimiento de mecanismos para registrar y controlar las aportaciones realizadas por los integrantes del grupo a lo largo de un proyecto. Herramientas digitales para la gestión de la actividad fileísica.
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